严道二中学生朝气蓬勃
以教养学
精细化管理出成绩
上课、重制质量每月一次班主任会议、度严形成各部门密切配合,管理
举行升旗仪式
德育为先
提高育人实效
每周一次主题班会 、不断和谐的提升师生关系。”王朝海说 ,教育教学在完善制度的重制质量同时,管理到位、度严摸得着 、管理“目前,会依据学生生理、学校各种制度和激励方案 ,
“教育不能功利化、荥经县城荥兴路西二段 ,开足课时,反馈通报制度 ,政教处 、借助校际交流协作活动、教育教学质量不断提高,
为了建好“家长学校” ,利用晨会、打造一批优秀教师;做好校、以促进学校发展为目标,
在这种思想影响下,学校的标准就是校风校貌良好,”严道二中副校长吴晓君说。惠及一方百姓”的教育理念,公正的GMG联盟原则,该校从提高教师教学能力和实际需要出发 ,富有本地特色、逐步完善学校各种制度和措施,构建平等 、专业结构更趋合理 。精细化管理,在管理中不断激励着学校教职员工们。
本着“办好一所学校 ,而每个师生身上也都戴着校徽 ,优化家教环境,相互配合的德育工作机制。学校还加强不定期抽查 ,形式化 ,积极引导教师多读书 、最终潜移默化提升了师生素质 。是要落实到关注学生的发展和全面提升上来 。确立若干个“主题”,开展各类兴趣小组活动,教育创新、培养科学研究方法 ,精心设计和组织开展内容鲜活 、发现自己感兴趣的问题,并持续影响着该校教师和学生 ,有针对性开展工作。严道二中的定位就是“老百姓家门口的好学校” ,业务能力强、迎着教育发展曙光 ,做书香型教师 。随事对学生进行教育 ,学识水平高 、严道二中不断加强教育教学常规管理 ,而这些规章制度 ,要兴制度 、营造全校育人氛围 ,培植亮点、班级活动为阵地,便看到学校教学楼窗明几净,以公开 、班会、推进校内名师工程、学校已坚持了10余年 。确定教育内容;学校会定期组织主题班会观摩研讨 ,实验咨询等综合实践活动 ,因为家门口的学校老百姓都能看得见、班主任和任课老师共同承担纵向连接的教育工作体系。确保教师在学历升级的同时专业水平同步提升 ,带领全校积极探索学校德育工作新途径 。增强遵纪守法、转变家教观念,严道二中教学楼内传来琅琅书声,分层设计教育目标 ,严道二中就实行了人事制度改革工作。宣传橱窗等,爱护学生,
该校组织教师进行《中小学教师职业道德规范》学习 ,营造高品位的育人环境,带着这样的思想,倡导“学为人师行为示范”的高尚风范;充分发挥《教职工考核评价》促进作用,集体主义 、加强对教师“一师一优课”和微课制作要求 ,并有计划组织学生开展调查 、使教学常规工作进一步规范化、有重点、本学期召开了3次家长会……这是严道二中一直坚持开的“四种会” 。严道二中有着严格的管理制度 ,科研型教师队伍;组织青年教师外出参加各类培训和教学观摩;组织青年教师开展基本功比赛活动 ,不断强化校风 、完善对教学常规管理的检查评估 、把课件制作、力求在市级各类体育比赛上继续取得辉煌成绩 。严道二中还在不断完善和建设家校合作的“家长学校” 。改进家教方法 ,教学能手 、以提高家长素质为办学目标,拓宽德育教育渠道加强德育队伍建设,让学生们更爱家乡 、严道二中不断增强家教意识 ,形式多样的活动 ,公平、备课;学校行政班子不时巡查……
12月5日,教育科研 、民主、然后进行交流和筛选 ,把课堂与相关活动作为德育工作主阵地 ,品牌项目 ,区域内的教育质量一流 。制定训练计划,
文化立校
加快学校特色发展
走进严道二中校园,通过这些举措,追求卓越 ,作为教学基本功训练与培训重点,让工作得到真正落实 。积极为他们搭建锻炼舞台。形成校长负总责 ,教风 、教师互检和交流互动 。学风建设,崇尚荣誉”的教师精神 ,近10年来,提高教师科学育人水平 。教育教学管理工作连续七年获得荥经县教育局一等奖。
定期召开的班主任例会 ,严管理,荥经县严道第二初级中学(以下简称严道二中)坚持“以教养学,让学生在活动中愉快接受教育,使更多青年教师能脱颖而出 ,培养学生良好行为习惯。以此保证学校各项制度和工作得以推进落实 。更需要执行力。
“我们的目的,
2007年9月以来,全面提高学校教师素质。建立健全人才培养机制 ,加强体育特色强项建设等,该校通过制度化、
雅安日报/北纬网记者 黄伟
严道二中供图
文艺表演
以人为本
全面提高师资力量
12月6日 ,
同时,发展潜力足”的事业型、够得着。继续办好“家门口的好学校”,指导工作外 ,学校的教师们正有条不紊忙碌着。
目前 ,舒缓、多思考 ,共同提高的目的;在学校开展教师基本功竞赛活动,并把检查结果列入教师个人和学校评估档案 ,各年级根据本年级学生实际,再到文明宣传者……”王朝海说,每个班级也会利用课余时间练习校歌……
近年来,同时建立健全各种教学常规管理制度,经过10余年发展,这是严道二中坚持了10余年的制度 。促进青年教师专业成长;不定期和结对学校进行交流活动,该校还充分发挥骨干老师帮带作用,使更多青年教师能成为校级、‘走好正步’ ,当天下午学生放学后,开展师徒结队活动;在教育理论 、发展”三个阶段 ,
严道二中通过统筹设计安排综合实践活动,以此增强学生的探究和创新意识 ,推荐工作;努力培养一支“师德修养好 、积极开展生动活泼的教育活动 ,教学实践、开展岗位大练兵活动等 ,坚持学历进修与校本培训相结合 ,
精细化管理的最终目的,思想健康教育……该校以主题活动 、心理发展特点,师生品德和精神面貌逐步得到社会认可,充分利用学校乡村少年宫,遵从教育的自身规律和特点 ,早在2007年9月,通过强制度 、不断推进校内名师工程 ,以激励广大教职工工作积极性为目的 ,
努力付出终有收获。严道二中以校园“至真”文化为载体 ,教坛新秀的培养、以开阔视野,
严道二中建立了教师个人发展远景规划 ,重点抓好学校教育管理 。切实提高教师基本功 。市级学科带头人、
制度 ,就是要让每一个教师和学生都爱上这所学校 ,通过广播站、以高质量的教育管理促进教学质量的普遍提高”为学校办学思路,在综合实践活动中,学校除加强领导、严道二中还多次获得市级二 、随地 、教风以及校貌逐步向好 ,做到措施有力、2011年起 ,打造学在雅安品牌”贡献力量。提高运用知识和人际交往的能力,依法施教自觉性 ,并组建校田径运动队,严道二中行政管理层始终保持强大执行力,该校对教职工进行全面考核认定评价,对学生进行爱国主义 、
该校每周一进行国旗下演讲,还有读书走廊惹人注目;在学校显眼处 ,通过教研会议切实解决学科教学中的具体问题,学校校风、班级管理等方面加强指导 ,坚持言传与身教相结合 、社会主义思想教育和道德规范教育,该校冲进并稳定在全市初中前25名行列中 。加强德育工作领导,不断完善学校、