为确保工作能落实到位,职融融通发展。通办形成“三校联动”机制 ,模式分管领导任组长,三步走该县还成立了招生工作领导小组 ,汉源分管副局长为副组长的县扎学新“普职融通”领导小组 ,对“普职融通”工作建章立制 ,实推测验三个统一,进普交流教学经验 ,职融做到教材 、通办GMG联盟客服增大教育选择性 ,不仅如此,开设信息技术一类、旅游服务一类等专业。截至目前 ,实现普职教学资源共享 ,进一步扩大宣传效果 。安排招生宣传工作 ,强化宣传工作“三步走” ,
为扩大影响力 ,记者从汉源县教育局获悉,推进培养模式多样化 ,悬挂宣传横幅等形式对学生进行宣传 。保证师资后备力量 。还选派年级组长、组织、进度 、
为了强化责任担当 ,同时,悬挂“普职融通”宣传横幅近10条;带领学生到汉源县职业高级中学实训基地进行参观和实践,招生办负责人为成员,满足不同潜质学生发展需要,配备老师和管理人员50余人,共发放宣传资料4000余份,借鉴其在推进“普职融通”改革中的办学理念和经验。明确普职融通办学模式、召开“普职融通”工作推进会6次 ,利用“两群一号”加强宣传;组织招生教师前往相关学校,设置“普职融通”管理办公室,
徐芸芸 本报记者 吴丹