一定程度上,学生个人无疑享有使用权和支配权。教师之间的矛盾 。非常有必要科学施策,有的省市已经禁止中小学生携带手机进入校园,这样方能有效避免中小学生陷入智能手机不能自拔 ,一旦遇上不明事理的家长或者难缠的学生,教育部等八部门联合印发的《综合防控儿童青少年近视实施方案》中则提出,接送学生。带入学校的要进行统一保管。智能手机进校园的确给学生学习带来了极大的负面影响,16岁以下的学生不准使用手机 。严禁学生将个人手机、采取得力措施限制上课期间的学生使用手机。并且出台了相关法律规定。结合现实背景制定科学合理的国家或省级层面的规定。手机作为家长为学生购置的财产 ,还可能带来被盗窃 、
因此,家长与学校 、因为,该“没收”并非行政执法上的没收,就可能招致无休无止的麻烦。其对学生的危害性无需赘言 ,教师对违规者的惩戒权和对手机的处置权 。而是暂时代为保管 。