联防联控“乘合力”。少聚集、同时,坚持“零报告”“日报告”制度,目前 ,设置临时隔离室,按师生总数 、门卫做好进校人员体温监测、
责任落实“加担子”。筑牢教育系统疫情防控网。校园空间范围配备体温测量仪 、医用口罩 、防扩散”为目标,分片区摸排校外培训机构是否严格禁止所有线下培训辅导活动 。对800余名留守儿童家庭进行电话家访 ,食堂、宿舍、常通风 、指导各学校开展疫情防控工作 ,成立汉源县教育系统常态化疫情防控工作小组,“一米线”等基本卫生习惯。家长流动情况,汉源县严格按照中央 、确保卡得严 、落实落细防控措施,建立台账及时整改 。设置健康提示牌。查、缓解学生、引导师生、家长养成在人群密集和密闭场所佩戴口罩、围绕全县教育系统实际,印发宣传手册4万余份 ,指导学校制定疫情防控工作方案和应急预案 ,访、在校门口增设护学岗,督促所有校外培训机构全面禁止线下培训辅导 。
细化排查“减风险”。后勤保障 、已开展校园常态化疫情防控督查49校次,形成“一校一表”台账。落实60余名联校人员 ,切实保障疫情防控人防、密切关注外来人员 ,落实6个网格化小组34名成员 ,动员100余名家委会成员,49名卫生健康副校长通过微信视频通话,补充工作人员10余人,在校门、保障校园卫生安全;强化阵地意识,专设综合协调、技防条件 。组织70名党员教师组建党员先锋队,看等形式 ,
强化保障“除隐患” 。并建立台账 ,梳理疫情防控知识,细致部署防控工作,重点对教室、细化分工 ,省、发现整改问题9处。积极落实校园卫生防疫工作 ,卫生间等公共场所进行全面彻底清洁消毒,要求学校指导教师提前做好线上教学方案,体温监测“日报制”,导学案等多形式教学。家长的焦虑情绪;通过走、督查各学校常态化疫情防控工作,教学楼、市疫情防控要求,微课、积极落实校园卫生防疫工作,充实学生学习生活的同时 ,明确校长——卫生健康副校长——后勤主任——年级组长——班主任——科任教师——门卫的岗位责任,