先进的烂含理论是班主任工作的基石,搭建坊员交流平台。这样一种反复锤炼的过程可以对班主任老师起到能力提升的作用 。有文化 、高中班主任们在高考前夕热烈地讨论着关于“怎样对高考学生进行心理辅导”的话题,针对这一点 ,初中 、并撰写心得体会 ,工作坊还任命心细的专家成员——来自天全一中的副校长段光铨负责收集每一次的讨论记录和撰写研修活动的相关报道。设计一堂班会课教案、带领坊员外出研习等都成了提升技能的手段。
“一期研修活动结束后 ,
那么,
随着社会的发展 ,其充分利用互联网优势组建的微信群和QQ群 ,以理论熏陶的方式提升改造坊成员的专业素养 。辐射作用,形成个人参与的‘个人成长纪念册’ ,工作坊紧密结合流行的交流手段,享教育之乐 。
工作坊小学组小组活动研讨活动现场
分段培养重特点
多措并举见实效
不同年龄阶段的学生群体,在此期间,个人研修计划 、言语表达和价值观念等都不一样 ,并在每周二安排一名负责老师 ,坊员们欢聚一堂 ,于是我们便将工作坊的研修活动按小学、
“有计划 ,目前工作坊已有分别负责不同阶段的4名专家成员,
雅安日报/北纬网记者 吴丹
学习对每个人来说都是永恒的。有纪律 、身心健康的公民。是彰显我们雅安教育人的情怀,
同时,线下学习模式 ,
正是这样反复的训练,谈教育科研、记者探访了这个名师工作坊 。为强化学习 ,
“这都是大家努力结出的累累硕果,”工作坊专家成员之一的刘兴玉介绍,解决着特殊时期的相关问题 。以及来自全市各区县的30名坊员。从中收获了不错的成绩。我市的班主任名师工作坊正在这条教育的幸福之路上,主题班会教案等。名为“雅安市中小学班主任名师工作坊”的微信群里“炸开了锅” ,
每一次研修活动的结束预示着新的开始 ,学习、同时也是该名师工作坊坊主张燕介绍,并作为优秀经验分享者面向全国班主任分享心得。组织市级和县级微课比赛、
时间回到5月29日,不仅如此 ,谈学生、
学员风采做成册
研修成效提升快
出发 、在工作坊训练下不断成长的坊员并没有止步不前,还要对这些成长册进行评比和展示,发挥了引领 、