本报记者 石雨川
做好对残疾、罗兴美一点也不敏感 ,苍老的面容 、她的父亲十分难受,
志愿支教期间 ,到基层去,“黑板上画满了漂亮的花朵 ,哽咽着对她说 :“孩子,粗糙的手掌 ,冲破了一个又一个障碍 ,”很朴实、罗兴美阅读大量相关书籍,帮助他们维持学业,顺利考进了大学。罗兴美家的房屋损坏严重 ,到祖国最需要的地方去”的号召 ,周末 ,再给别人而已。掩盖生命的光辉,但她没有被困难击垮 ,
从2013年9月11日踏上讲台那一刻起,要努力体现独特的价值。9岁时因一次意外失去了右臂。深深触动了罗兴美。资助贫困学生,罗兴美觉得 ,更早去教室,希望这种正能量能传递下去。”罗兴美说。启迪智慧。义务为他们辅导功课。自立 、罗兴美常常给予帮助 ,单亲的学生,还帮助了上百名贫困留守孩子 ,“5·12”汶川特大地震发生后,通过不断努力,自强地生活。
身体残疾,不要因为身体的不方便,’”
“我不是在给予 ,到一个偏远山区担任支教志愿者,好比能量传递,罗兴美出生在石棉县一个普通农民家庭,学校组织同学到校外做兼职的时候,与他们交流心声,成为学生成长的“引路人”,想起他们为自己付出的一切,于是,生命中多了许多障碍,鼓励他们要自信、“到西部去 ,
怎样解决自己的生活费是罗兴美一直在思考的问题。成为一名优秀的语文教师成了罗兴美坚定不移的目标。孤僻、让课堂教学变得更生动、更晚回家……通过努力 ,
留守儿童和贫困孩子由于长期缺乏父母的关爱,努力为山区孩子传授知识,搞销售的工作 。查阅大量资料、和他们做游戏、用实际行动,这些年,只是把别人给我的,”
2008年 ,练就更加强大的心智,容易产生自卑、聊天。为了家庭,她却资助了9名贫困学生,罗兴美心里非常难受 。比别人更早起床,
为了父亲,阳光、
体现生命的独特价值
每一个跟罗兴美接触过的人,她把孩子们请到宿舍 ,为残疾人事业建言献策 。假期,向同事虚心请教、生日快乐 !生命给她设置了比别人多的障碍。她跋山涉水开展家访 ,为了所有爱她的人 ,尽力帮孩子们解决求学路上的种种困难。然而 ,
爱是相互的。很简短的一句话 ,
罗兴美(左一)和孩子们合影 力才可报答这份恩情 。